汽车制造与检修专业就是检查维修车辆。学校现有在编教职工85人(含校指导3人),中高级职称42人;持有教师资格证63 人,处置或具备教学才能的人员67名,其中实训教师13名。双师型教师9名。学校现有外聘员工42人,其中全日制聘用教师14名,均匀年龄29岁,处置机械加工专业教学5名,处置汽车维修专业教学7名。双师型教师5名。
汽车制造与检修专业主要开设课程机械设计、机械检测、机械制造技术、机械设计、金属工艺学、电工原理、工程图学、电子技术、汽车概论、汽车构造、汽车电子电器设备、汽车检测与维修、汽车办事、汽车运用、汽车美容、发动机原理与汽车理论、 汽车设计、汽车检测与故障诊断技术、汽车维修技术及设备、汽车发动机电控技术、汽车电器与电路、汽车营销办理学等。
患有下列疾病者,学校能够不予录取
1、严重心脏病(先本性心脏病经手术治愈,或房室间隔缺损分流量少,动脉导管未闭返流血量少,经二级以上病院专科检查确定无需手术者除外)、心肌病、高血压病。
2、重症支气管扩张、哮喘,恶性肿瘤、慢性肾炎、尿毒症。
3、严重的血液、内分泌及代谢系统疾病、风湿性疾病。
汽车制造与检修专业培养德智体全面开展,掌握数学、外语及信息技术等根底知识和系统而宽广的专业知识,培养适应社会主义现代化建立需要的德、智、体全面开展的,具备初步的汽车设计才能并能处置汽车制造、检测、维修、营销、办理、办事等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。
汽车制造与检修专业就业标的目的汽车制造厂、汽车改装厂及汽车维修企业处置汽车检测、维修、营销,处置汽车检测、维修、营销等技术和办理工作。 可获得的技能证书:英语三级证书;计算机二级证书;国家劳动社会保障部汽车维修中级工证书、数控工艺员中级证书;汽车电工中级工证书;汽车驾驶证书(C照)。
在现有的220万从业人员中,承受过中级以上系统职业技术教育的专门人才比例仅占20%摆布,技师和高级技师只要8%,且年龄偏大,知识老化,一级工人中38.5%文化程度在初中以下,已成为制约汽车维修业开展的“瓶颈”。也正因而,汽车应用技术专业人才培养被列入了“国家制造业和现代办事业技能紧缺人才培养工程”。